婴儿天生就有大量的认知世界的潜能，而且她们有着惊人的能量去挖掘这些潜能。

婴儿甜甜地躺在妈妈的臂弯里，在妈妈的抚慰下甜美地进入了梦乡。妈妈的每一个眼神、每一次抚慰他都用心地感受着。妈妈的亲昵行为，让他体验了世间的真情，他略带困惑地接受着这一切，这种美好的情感积淀成一种优秀的品质，让他在人与人之间保持着亲和与共存，并融汇在整个世界之中。

他把自己和母亲、父亲、姐妹兄弟、见到过的熟人、动物和昆虫联系起来。他被土地、空气、火焰等物质强烈地吸引着。他的眼睛渴望光明和色彩，他的耳朵倾听美妙的声音，他的肢体跃跃欲试，任何事物都让他关心，这所有的接触让他得到了喜悦。

一种平静的喜悦，我认为，这种快乐一定是来自孩子最初与外界的亲密接触，这种接触使孩子适应现存的环境，并且在他的童年时代就能将生活和快乐融洽地结合在一起。

当他一个人的时候，他懂得去获取关于任何事情的真实的知识，这些知识帮助他确立了他与特定事物的关系。

我们的作用是清除障碍，并给予激励，等孩子过了婴儿时期，我们便开始教育他们。我们将与各种生动的接触机会，以及接触范围，放人孩子的生活中，那么他就会拥有更广泛、更重要的兴趣，生活也会充满更多的欢乐。

如果从孩子小时候，我们就一直提醒他们：“只要管住你的思想，其他的事情就能迎刃而解；只要让思想在你的大脑中产生，它就会驻留在那里，确定好自己的位置，就会日复一日地重现，产生更多类似的思想。留意思想产生的时候，挡住那些错误的思想，放人正确的思想，确保自己不要陷入诱惑的圈套，这就是你的任务。”那么，结果会如何呢？这样的教育不会使人难以理解，它会让人受益一生。

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