面对小学低年级不书面检测的做法，大人却无法接受去年年底，大连市教育局发布“教育减负令”，其中，严格控制学生在校时间和作业总量，特别是小学一二年级不留书面家庭作业的条文，被许多家长所关注。这个期末，沙区近十所学校在低年级试点“愉悦式检测”，即取消常规的期末考试，改之以朗诵、歌谣识字等趣味化测试，更是成为低龄学生家长的热议话题。

“取消考试了？那怎么检测我女儿这一年到底学了多少东西？”昨天上午，大连市新华书店教辅区，记者见到了正在挑选测试手册的林女士，“我和孩子同学的家长商量，学校不组织测验，不等于咱就应该放弃。这不，本周末我们要给两个孩子进行一次摸底考试。”

对于习惯了用分数说话的中国家长，没了考试，相当于失掉了丈量孩子学习成果的坐标系。“我总得知道她学了多少东西，有哪些不会的需要课外补充。”取消了考试，家长蒙了，有人央求班主任进行私下测试，也有像林女士这样干脆自己组织测试的。有老师对记者感慨，家长们多年累积的以成绩论英雄的观点，短时间内仍难以消除。

作为取消低年级考试的学校之一，东北路小学校长王作开在家长 q q群上收到的评价却多是“力挺”。“我认为，如果平时各科老师做好阶段性的测试，那么期末考试可以说是没必要的，我给老师的建议是，期末考试去掉书面化的东西，增加趣味感，比如歌谣识字、朗读比赛等等。七八岁的孩子，不应该有太多的压力，就说期末考试吧，提前一个月老师和学生就要进行大规模的题海训练，心里紧张不可避免，但低年级的孩子真的没必要有这么复杂的经历，让他们感受快乐学习，产生兴趣才有长远裨益。”

为了打消家长的疑虑，东北路小学一二年级的班主任针对一年来的知识点制定了一套模拟卷子，“确实有不放心的家长，可以在作业网上自行下载。”也许，取消考试的试验，还有待于家长的渐渐适应。

 

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