躲过初一,躲不过十五。”李双江老师那个不争气的儿子李冠丰(原名李天一)终于在正月十五前因涉嫌轮奸案被警方抓捕。家门不幸,儿子造孽,李双江一气之下住进医院。
近些日子,印度频频曝光强奸案、轮奸案,想不到我们这里也发生如此骇人听闻的强奸案、轮奸案,且有星二代参与其中。记得前几年,一位警官在电视节目里说,夏天是强奸案高发期。我曾经以为印度天气较热,可能也是一个频发强奸案的原因。看到李冠丰等人涉嫌轮奸案的报道,我感到这次与季节没有关系,更多是与家庭教育有关。
这两天,李冠丰等人涉嫌轮奸案再次引发社会公众对青少年教育的热议。特别是那些劣迹斑斑的富二代、官二代、星二代们又被一一盘点,令人看到如何教育好下一代已经是不容忽视的迫切问题。
昨天,一位中学教师告诉我说,现在的家长过于关心孩子的成才教育,而基本上对孩子的做人教育放任自流。一位家长曾经和她谈起培养孩子成才的宏伟规划,这位老师跟家长说:你先不要考虑如何让孩子成龙成凤,出人头地,天下第一,还是要先想一想别让孩子出门“丢人”。
实事求是地说,这些年的家庭教育、学校教育、社会教育都过于偏重功利教育、成才教育,忽略了做人教育。青少年教育出现了问题,家庭、学校、社会都难辞其咎,各有各的账。鲁迅当年学医,愿为国民丢掉“东亚病夫”的帽子尽一己之力。后来他看到日本人砍中国人的头,一群中国人围观,竟然还有中国人叫好,深感国民光有强健的体质,精神完蛋了,仍然没有希望。于是,他放下手术刀、拿起笔,从事文艺,要让中国人的精神得到拯救。今天,很多为人父母者都有必要想一想:自己给了孩子健康的身体、宽敞的住宅、豪华的汽车、一辈子花不完的金钱,就是没有教他如何做人,当孩子犯了法被关进监狱,你给他的这些东西又有什么用?他跑到监狱里去了,关几年出来好身体还有点用。倘若犯了死罪的话,好身体也真是没有一点用了。
我曾经热心参与过一个时期青少年社会教育活动。现在,我不知道青少年社会教育是如何搞的,脱离的时间太长了。我以为,家庭教育、学校教育、社会教育要经常在一起交流研究,有分工,有合作。比如,家庭教育要侧重孩子的做人教育,底线就是那位中学老师说的“别让孩子出门‘丢人’”。孩子在学校上课,回家一堆作业,周六周日还上各种补习班,学习的内容大都是考试的知识,升学的知识。孩子做人的知识谁来教?谁来负责?什么时间学习?父母责无旁贷要担当起孩子做人的“家庭教师”。“子不教父之过”,母亦有过。从理论上说,学校应当负责孩子的全面教育。实际上,现在老师只能偏重“授业解惑”,“传道”做个大面上的事情,很难有针对性地对每一个孩子都施以卓有成效的做人教育。价值体系多元的社会,社会教育也有点“远水不解近渴”。我丝毫没有要为学校教育、社会教育开脱的意思,只是想借李双江儿子这件事,谈一点个人对家庭教育重要性和底线的认识。
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