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和孩子一起看展览

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 逍遥右脑记忆


“我希望,他能感觉到一些贴近心灵的东西,就像他第一次感觉到亲近或温暖那样。这是一种很难用语言准确描述的感觉,是很抽象的;但是,是完全可以被感觉和享受的。我们需要学会放松和专注。”

假日,我带着小其到美术馆看展览。一进展览馆,他就迎着一个铜制雕塑跑过去。那是一个羊的造型,小其纳闷地问我:这是坏了吗?

因为作品是由一块块铜片拼接起来的,拼接处故意留着缝隙。羊的头向后扭着,看上去有点怪怪的,可是很有趣。我告诉小其,那是艺术家故意要留着缝隙的,“他不想做一个和动物园里的羊一样的羊,他要做一个他想出来的羊!”

小其很认真地比划着,一丝不苟地重复了我的话——“那是他故意留着缝隙的,他要一个他的羊……”说完了,还自己使劲点了点头,倒好像需要解说辅导的是我,而不是他。

看到我笑眯眯地表示听懂了,小其满意地笑了,很快地朝展览馆里面走去。

我们看到一个更奇怪的作品,是用管子、木材、一些电子零件,还有丙烯颜料组合起来的作品。

小其问我:他做的是什么呀?

我说,这是他的艺术,他的脑子里有很多和别人不一样的想法,他要用这些材料说出来。和说话一样,和你画画一样,他挑选了他满意的颜色和材料。现在我们来看看他做了什么。我们可以想一想他做了什么,我们可以说说,他做的作品我们喜欢不喜欢。

“我喜欢!”小其说。

接着,小其看到一张很大的画。画面上是一个舞蹈的女子和巨大的花。他大声地向我解释:她跳舞,飞起来了。我喜欢这张画,红色的、蓝色的,一起一起,漂亮起来……我也喜欢这张,他转向对面另外一幅作品,嘴里嘟喃个不停,脸上是灿烂温和的笑容。

小其看见朋克的画,我知道他一下子就喜欢了。

“他画的是蛇,扭啊扭啊,扭成绿色的了。”他甚至笑了起来,“你看,他点,点,点……”他指着蛇身上点出的颜色。说话间,他学着蛇的样子左右扭着,向前潜动。

虽然他未必完全了解画本身的含义,但是小其的解说和动作却使我很感动。他探宝般地感受着,很自由地联想着,他专注于自己观察的画面,用语言,用动作,有时还模仿各种声音,自由地表达着他的感受。

我希望,他能感觉到一些贴近心灵的东西,就像他第一次感觉到亲近或温暖那样。这是一种很难用语言准确描述的感觉,是很抽象的;但是,是完全可以被感觉和享受的。我们需要学会放松和专注。

小其妈妈供稿

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