特长班选择注意点
??女儿学民族舞给我的启发
江苏省海安县滨海新区家长学校 李玉
女儿从上小班起,学校组织的大小活动都参加过了,发现她的柔韧性和协调性还不错。我们夫妻商量后,觉得让她学习民族舞可能会投其所好,一来可以锻炼身体,二来边练习边欣赏优秀的民族音乐可以陶冶她的心灵,一举两得。于是,今年刚开学,我们就给她报了民族舞培训基础班。
从此,女儿回来便勤加练习,现在基本功练习和一些初级的舞蹈动作已经像模像样了。
我觉得给孩子选择特长班应该注意以下几点:
一、 适合年龄、身体等生理条件。
孩子生理发育是有一定规律的。孩子从出生直到4、5周岁,协调和运用手指的能力才发育完全,这时候他们能更好地照顾自己。他们对手指的控制能力越来越好,能单脚起跳,对艺术和画图很感兴趣。同时,他们的数字概念增强。此时给孩子安排艺术、益智类等特长基础班孩子已经可以适应。
二、 符合孩子兴趣爱好的特长班。孩子如果爱学,他才会努力学习,学起来就容易些。家长也要仔细观察,根据孩子自身特点选择相应的特长班。如孩子音乐感觉好:唱歌声音明亮、准确、节奏感强,好学有耐心,可以报名参加声乐班、乐器班、舞蹈班等音乐特长班。如孩子身体结实、高大,可以报名参加羽毛球、乒乓球、篮球等体育特长班。如孩子聪明伶俐,反应敏捷,抽象逻辑思维能力特别强,可以报名参加围棋、象棋、国际象棋等益智类特长班。另外有条件的还可以报名参加台球、网球、高尔夫等消费较高的特长班。
三、 数量不宜过多。一般孩子一个就够了,能力超强的可以选择两项。女儿特长班上有个同学,周日一天参加4个特长班,7:40?9:40民族舞,9:50?10:50钢琴特长班,13:30?15:30围棋特长班,15:40?16:40二胡特长班。孩子刚上大班,休息日整天忙于各种特长班学习,没有了自由支配的时间,导致孩子疲于奔命。孩子的天性是活泼好动。在与伙伴长辈的生活和游玩中,他们能学到很多自然世界、天文地理、为人处世、待人接物等学校和特长班中很少或根本学不到的知识。平时学习本身就很累,好不容易有个周末,又整天学习,给孩子带来心理、生理的双重压力。时间一长,丧失兴趣,严重影响孩子学习效果,产生厌学校、厌家长、厌特长班等心理扭曲现象,形成不同程度的心理障碍,得不偿失。
总之,奉劝各位家长,根据孩子的特点选择最适合的特长班,最多两个,千万不能急于求成、拔苗助长。
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