如何对宝宝视觉的训练?

卢秀英:对，也是，因为明暗度是对视觉的反映，同时还有第二步，可以让他看玩具，摆在床边，把一些漂亮的气球，一些玩具吸引他，这样让他注视，我们从智力测查方面可以用一个线球，可以用红色的娃娃，或者是其它的玩具，因为他最喜欢就是红色的，这样在距离宝宝二十公分左右的距离，然后不断地移动，跟踪，移动的一定要慢，这样对宝宝视力发育也特别有好处。再一个我刚才说了听觉，如果这个小宝宝聪明，如果她的听觉不好，那他的说话说不了，这样就影响他的一生，所以就从声音开始了有无，来训练他的听觉。我们可以拿一个铃，刚出生的宝宝，就可以，一般我们拿一个铃，在他看不到的地方，耳边差不多十五厘米，轻轻的摇，一看他马上不动了，只要有反应。

卢秀英:这个也是测查宝宝听力的一部分，也是平常训练的好的方法，还有就是感知觉，比如触觉，可以摸摸他的小手，这样因为小宝宝小时候手是握拳的，刺激一下，他就不会握的很紧，这是他本能的反应，再一个可以注意一下他的嗅觉，比如给他一个酸的，他就感到不高兴，尤其是小宝宝，你可以让他闻闻醋的瓶盖，这个让宝宝对周围环境，对他早期的发育，特别重要。再一个就是手的动作，俗话说心灵手巧，小宝宝很聪明，心灵手巧是生来就会，也是要训练的。刚刚出生的小宝宝，他的手的运动，我们可以看见小宝宝，侧过一面，他可以碰到手了，把手碰到自己的嘴里边，有的时候吃手指，这个都很好，因为他很小，再一个我们可以刺激他的指尖，背部，这样他能够练习抓物，这个就慢慢的做，每天都做，这对他将来非常非常有好处，这个是抓握的训练。还有一个，说这大的孩子为什么有的孩子学习坐不住，实际这个跟运动有关系，跟抚触也有关系，所以这么点的宝宝，出生以后可以让他趴一趴，练抬头，我在八十年代初，在我们北大医院的婴儿室，三天的孩子我们就做过，让他趴着，他就能把下巴抬起来，所以每个孩子多锻炼一下，对他的视野开阔特别有好处。还有一个可以做踏步，我们说小宝宝出生两个，一个就是认妈妈，再一个就做踏步实验，因为小宝宝出生以后，一般叫外部反射，他就可以自己走，到56天时候，他这个反射就消失了，这是自然的，我们也可以训练。

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