测量游戏让孩子学习用测量的方法比较长短、高矮，进一步认识量的概念。以前，家长教孩子比较长短、高矮，往往是运用并置比较或目测方法来进行的，这里教孩子用测量的方法来比较。

1．用标准物测量。

家长问孩子：如果要比一比床的两边的长短，怎样才能比较呢？孩子会明白是不能把它们放在一起比较的，家长可以让孩子想一想，用什么方法比较呢？引导孩子说出要“量一量”才能知道。然后启发孩子思考：用什么东西来量才好？让孩子想出多种测量工具，如用尺、小棍、纸条、铅笔、脚步等来测量。

让孩子用一标准物对床的两边测量，然后根据测量所得数目的大小，来比较床的两边的长短。如床的两边为4小棍长、3小棍长，从而，可以根据数目的大小判断床的一边比另一边长。用同样的方法测量一下别的物体，如墙的长度，书桌的长度和高度，树的粗细等等。

2．用尺子测量。

右脑记忆方法

由于用不同物品测量得出的结果不一样，人们就用尺子来作为测量的工具。家长最好准备一支20厘米的尺子（或用木棍自制），告诉孩子这支尺长为10厘米，然后教孩子用尺量一量物体，并说出测量结果（结合整10整10地数数进行）。根据测量结果，比较一下这些物体的长短、高矮。
如果孩子能够接受，家长可以教孩子认识尺的刻度，运用这些知识。