1、记忆习惯。

一定要把学习任务和时间联系起来，明确一分钟写多少字，读多少字，记多少字，通过一分钟记忆来培养学习习惯。

2、定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。对于初中学生来说，优秀生和薄弱生最大的区别往往就是计划性。所以，考生要养成定计划的习惯，每一天、每一节自习课都要有目的、有计划。

3、预习习惯。

很多薄弱生明显进步，秘诀就是形成了预习、自己钻研的习惯。反之，自己不钻研，机械被动地接受别人的东西，则难以取得实质性的提高。所以，考生每天都要给自己留出预习的时间，让自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

4、适应老师的习惯。

各学科教师，能力长短不齐，讲课方法各异。我们不可能要求老师适应每一个学生的要求。所以，学生也要学会适应老师。

5、大事做不来，小事赶快做的习惯。

这也是非常要紧的。尖子生做尖子生的事，基础薄弱的学生与其盲目攀比，不如立足自身把“小事”做好。

6、课堂上主动参与、积极用脑的习惯。

在课堂上，只做到专心听讲还不能取得最佳的学习效果，只有调动思维，积极参与老师的提问、同学的讨论，才能事半功倍。

7、整理错题集的习惯。

整理错题集是很多优秀学生公认的好习惯。每次考试之后，要学会整理错题，把丢掉的分数及时“捡”回来。

8、及时总结复习、用好课本的习惯。

冲刺复习阶段，考生最重要的工作就是完善知识体系、查漏补缺。在总结知识体系时，要通览课本目录，不能把各部分割裂开。龙文教育也将通过定制1对1中考冲刺方案，帮助考生高效利用时间，更清晰牢固地把握中考命题走向，掌握考场解题技巧，决胜中考。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zhongkao/284055.html

相关阅读：中考地理复习提纲：中国河流（2）