一、预习习惯：首先要提前发现新知识点的重点，难点，疑点，预习要注意的几个问题。

1、阶段时间的控制分为三种：日预习，单元预习，学期预习。

2、预习时要读、思、问、记同步进行。

二、听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围绕知识重点、难点、疑点。听课要注意的问题：

1、做好听课的准备工作;

2、自我调节和控制注意力;

3、听课时要结合自己的个性需求去听;

4、积极和老师互动;

5、处理听课和记笔记的关系。

三、复习习惯：复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这个习惯应该融合在平时的学习过程中，而不是抓们为考试准备的。复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。

四、作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力，我们认为，作业习惯决定了考试习惯。作业的基本要求是注意力集中，时间合理控制。

五、思维习惯：在平时的学习中我们应该经常注意新旧知识之间，学科之间，所学内容与实际生活等方面的联系养成多角度思考问题的习惯，做到一题多解，多题一解的习惯。

六、作息习惯：要劳逸结合，科学用脑。这也是提高学习效率很关键的一点。管理好自己的时间，帮助学生拟订一个学习计划。管理好自己的知识，定期做一个小结，把自己的知识系统化。管理好自己的漏洞，做一个深层次的试卷分析。做好学习计划以后，最关键的就是定时定量的完成学习计划，把它养成习惯。

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