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“作文教学”-玩转高考议论文之探点议论文写法

编辑: 路逍遥 关键词: 作文写作指导 来源: 逍遥右脑记忆

叶圣陶说:“说明文以说明白了为成功,而议论文却以说服他人为成功”(《文章例话》)首先应明白议论文是把能“说服他人”作为终极目的的。

写好议论文,要着重提高几种能力:(1)认识深刻;(2)有创见;(3)角度新颖;(4)说理充分一句话,增强说理能力。

写好议论文,要着力做到几个方面:既要抓得准,又要说得透,还要理得清可以参考以下做法。

一、总构出全篇的框架

将阐述道理的过程设置为紧扣思维的“是什么”“为什么”“怎么样”为主体内容的思路。“是什么??为什么??怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构。至于怎么灵活用好这种结构,则关键在于变通,可根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”中各自的论述侧重点。

二、分解出几个分论点

议论文重在说理,说理要充实,文章要达到一定的篇幅,就必须对中心论点进行剖分,然后对每个分论点进行论证即说明理由不会剖切出分论点,是不可能写好议论文的!分解分论点的方法有:

1、并列法

即对中心论点进行"横"向的条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性从各个方面把道理讲深讲透了,文章厚度感就大为增强,才理足气盛。

如《梅花香自苦寒来》可以分解为这样三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。

如《缺憾》一文,列举了印度泰姬陵的悲剧性故事、《乱世佳人》扮演者费雯丽的“两道高低长短不一的柳眉”、日本的东照宫的有意颠倒“一支梁柱的雕花”、“女娲补天”“老天也会损坏的”等事例,从“横”的方向,阐述了“完美”和“缺陷”的辨证关系,最终落脚到“人世间的缺憾遗恨更是常态,又何须苦苦痴想求全”的结论上。

2、层进法

即对中心事理作“纵”向剖析,以显示思维的深刻性分论点间,结构上要呈现出一种先后有序、环环相扣、层层深入的结构美;逻辑上要呈现出“由浅入深”“由现象到本质”的一种“台阶性”思维过程。

如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难。这三个分论点就呈递进关系。

3、对比法


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