难忘师恩作文
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，辛勤地照顾着我们这些祖国的花朵；老师是指南针，在你迷茫时总能给你指引正确的方向…… 在我的学习生涯中，有许多老师令我至今难以忘怀，但给我印象最深的还是在我读六年级时教我语文的老师??高老师。
高老师中等身材，五十几岁模样，和蔼可亲的面庞总显得那么慈祥，从那眼睛中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的话语是那样含意深刻，引人深思。
高老师十分关心她的学生，就像一位母亲对待自己的孩子一样。
那是一节语文课，我正在认真听课，也许是晚上凉胃了，突然，我的脸色苍白，嘴唇发紫，那节课上，我一声不吭，捂着肚子，十分难受。下课了，高老师看见我痛苦的趴在桌上，便急忙走过来，眼里尽是关切，她弯下腰，温和地说：“张飞，你怎么了？是不是生病了？”我点了点头。高老师急切地问：“哪儿痛？是肚子痛吗？”“嗯。”我有气无力地回答。高老师听了，马上说：“你还坚持得住吗？如果坚持不住了，就回家休息一下吧！”我实在坚持不住了，就有气无力地说：“我还是回家休息一下吧！”高老师听了，便急忙叫别人帮她上课，自己亲自送我回家。
晚上，高老师还给我打电话，询问我的病情，字里行间都是温情，听着高老师温暖的话语，我觉得自己的病情都好了许多。
高老师不仅十分关心她的学生，而且对工作也十分负责。
记得那是一次晚自习下后，我正准备回寝室休息。经过老师们的办公室，发现高老师还在为同学们批改作业，我在办公室门口注视着高老师：高老师腰杆挺得直直的，微微地低下头，额前滑落的发丝被风吹动着。手中的红笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业上来回盘旋；又像一把农民的锄头，在同学们的作业本上不停地耕耘，那些评语，都是由老师对我们的关心，一点一点凝聚而成的。
在回寝室的路上，我心中感叹道：人生中遇到这样的好老师，真是幸福啊！除此之外，高老师还是一位教学十分严谨的老师，她对我们十分严厉，总是一副严肃的面容，但每当同学有题目不会做时，身体不舒服时，遇到挫折时，高老师都会想尽一切办法来帮助同学们，解决同学们的一切困难。
一支粉笔写就您的人生轨迹，两鬓染霜谱写成您人生绚丽的乐意，三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌。
轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好，你的身体安康是同学们最大的安慰，真诚地谢谢您付出的一切！
难忘师恩作文
我今年12岁，上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小，一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师，我的心情就一下子变得异常沉重起来。
陶老师，姓陶名霞，是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮，一头短短的微卷的头发，鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜，显得文静大方，有一种书卷气。
陶老师是发现我作文好的第一人！记得有一回，老师让我们写一篇关于星期天的作文，我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下，然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了，我真是高兴极了，这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀！
从此以后，陶老师便鼓励我多写一些作文，多看一些书，我写作文的兴趣一发不可收，现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您??陶老师。
陶老师，我好喜欢你，我真舍不得离开你！我真想一直待在您的班级里，一直聆听您的教诲！陶老师，我会一直想念您的。
【评语：古人说：“情动而辞发”，本习作虽然短小，但情真意切，字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】
师恩难忘作文
光阴似箭，日月如梭，小学阶段六年时间很快就要过去了，但我的启蒙者??张老师对我无微不至的关怀却令我难以忘怀。
记得我念一年级时，一天下午快放学的时候，天忽然下起了大雨。放学后，班上的大多数同学都被家长接走了，只剩下我和李东同学在教室里。此时，外面雷电交加，电光闪闪，在空中形成了一条条白色的银蛇，真是令人感到十分恐怖。正在这时，门突然响起来了，我赶快去开门，可是进来的却是李东的妈妈，她也把李东带回家去了。教室里只剩下我一个人。当时我彷徨、恐惧，无可奈何地盼望着妈妈快点儿来接我。一会儿轰隆隆的雷鸣声又响起来了，我害怕得双手捂着耳朵哭泣起来。正在我不知所措的时候，张老师出现在我的面前，她快步走过来，一手搂着我，一手拿出手帕轻轻地帮我擦眼泪，并亲切地对我说：“小萌，别哭！一会儿妈妈就来接你了。”我一听张老师这么说，竟“哇”的一声大哭起来了，并一头扑在张老师的怀抱里。张老师耐心的安慰我说：“小萌不要着急，我去给你倒杯暖茶，你耐心地等着，好吗？”我点了点头。一会儿，一杯热气腾腾的茶水端到了我的面前，我望着张老师那慈祥的脸，喝着刚冲好的热茶，顿时感到一股暖流流遍了我的全身。尽管哗哗的雨声和隆隆的雷声还在响着，可是我不再感到惊慌了。张老师一直陪伴着我，给我讲一些有趣的小故事。听着听着，吱的一声，门开了，妈妈满身雨水匆匆地走了进来，我立刻冲上前去扑进妈妈的怀里。妈妈带着歉意说：“张老师，真对不起，耽误了您很多宝贵的时间。”张老师微笑着说：“这是我的本职工作，为了孩子，耽误点时间算不了什么。”
张老师，您不仅教我知识，而且给我慈母般的爱，我永远忘不了您！
师恩难忘作文
从幼儿园入学到现在，曾有许多位老师关心和帮助过我，其中我最难忘的就是在幼儿园小班教我的张老师。
因为爸爸工作调动，我们一家人来到洋马。刚到这里，我觉得一切都是新鲜的，好奇地东看西瞧。
第二天，爸爸带我到新的幼儿园??中心幼儿园。刚到教室门口，我就看到一群小朋友正在做老鹰捉小鸡的游戏。一切都是那么陌生，我害怕地躲在了爸爸的身后。这时，一位老师笑眯眯地走过来，抚摸着我的额头，亲切地说：“你就是周静怡吧？”我点了点头，一下子就喜欢上了这个温柔的老师。后来，我才知道她就是张老师。
中午，大家都睡着了，但我却因为想家怎么也睡不着。这时，张老师走过来，看到我没有睡着，就给我轻轻地唱起《摇篮曲》，听着老师悦耳的歌声，我觉得老师就像妈妈一样，我的心里暖洋洋的，慢慢地我就睡着了。
转眼幼儿园毕业了，一天，张老师对我说：“周静怡，毕业典礼由你主持！”我不敢相信自己的耳朵，立即问：“是全园吗？”张老师笑眯眯地说：“当然啦，你一定行！”我走到台上，紧张得两腿发抖，一句话说不出来。当我看到台下张老师微笑着注视我，好像在说：“勇敢点，你一定会成功的。”我一下子就镇定下来了。事后，大家都夸我主持非常得好。我听了心里甜滋滋的。我明白没有张老师的鼓励与支持，就没有我的成功。
分离的时候到了，同学们哭得很伤心。张老内心也充满了不舍，但她仍始终都笑眯眯地祝福、鼓励我们，一个又一个地亲着我们。
现在每想起张老师的微笑，我就会想她对我的鼓励。张老师，您是我人生中遇到的第一位好老师，我永远不会忘记您。
师恩难忘作文
韦老师，您就像是圣洁的天使，帮助我们打开知识殿堂的大门；您就像是高大的树木，帮助我们抵挡愚笨的侵袭；您就像是宽广的海洋，帮助我们吸取知识的清泉……世界上有多少优美的文字？而又有多少能说得尽您的好？我最敬爱的老师啊！您的魅力无人能比！
韦老师，您是我人生道路上的一个指示牌，帮助我走向正确的道路。当我想要感受一缕春风的温柔时，您却给了我整个春天；当我想要体会一簇浪花的强大时，您却给了我整个海洋；当我想要一片红叶的浪漫时，您却给了我整个枫叶林；当我想要欣赏一片雪花的美丽时，您却给了我整个洁白的当天；当我想要享受一颗知识果实的甜美时，您却给了我整个知识的殿堂！千言万语都说不尽您对我的恩情！
韦老师，您不仅是我的恩师，也是我的亲人，您对每一个学生，以儿女相待，其浓浓的爱不亚于父母。六年级，即将迎来期末考试，您日夜奔波，为我们找资料，并亲自用订书机为我们整理。一次，不小心弄破了手指，鲜红的血止不住地流了出来，同学们都慌了，可您却只用纸巾简单地包住伤口，又为我们忙活了起来。同学们无一个不感动。您真是太让人敬佩了！您就像是上帝派来的天使，把高尚的品德，美好的情感，宝贵的知识传递给我们，让我们感受到的他们的美妙，并逐步发掘文明的瑰宝。您的恩情我们如何报答的了？万分感谢您，韦老师！
时间不声不响地流逝……如今我们也逐步随着您的指引踏上一个又一个新的旅程，但您的恩情我们永远铭记在心，我坚信，只要努力，一直朝前行走，就一定能实现当您一样的老师的梦想。那是，我将与您共谈知识的魅力！
感谢您，韦老师！我将以真诚的感恩的心，送给您这位无私的天使最美的祝福！
【点评：于平凡中感悟不平凡，小作者选择了再平凡不过的一件小事“订书机弄破手指”为契入点，来表达对老师的感恩之情。整篇文章如涓涓细流，如三月的和风，在字里行间自然流露出对老师的感恩之情，读来让人心动。】
师恩难忘作文
她是一位爱笑的老师。她是一位令我终身难忘的老师。
我的心里，永远印刻着她的模样??我的启蒙老师朱雪梅老师。
朱老师个儿不高，一头黑亮的短发，高高的鼻梁上托着一副眼镜。朱老师爱笑，一笑脸颊上就会生出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，我现在已经上五年级了，可每次看到她，心里总还是暖烘烘的。
从幼儿园进入北京东路小学后不久，我和小伙伴们都还彼此陌生，一到学校就有点心存惶恐。朱老师就像神仙能看透我们心事似的，她让我们每人做一张介绍自己的名片，我们一听，个个都来了劲头，因为以前只有大人才有名片，现在我们也可以有自己的名片了。那一天，我们同学之间兴奋地彼此交换着名片，我拿到了厚厚一摞儿，一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。朱老师在讲台上，笑眯眯地望着我们。
二年级放寒假之前，天气骤然转冷，写作业的时候，我的小手被冻得通红。一天下午放学的时候，朱老师把我叫到办公室，递给我一副毛线手套，那是当时最流行、最保暖的款式。朱老师拍拍我的肩膀，笑着逗我说：“小伙子，戴上这副手套上课，你的字就又能写漂亮了！”那一刻，我的全身突然变得暖和起来，我感受到朱老师那无微不至地关爱学生炙热的心。后来我才知道，朱老师是那天中午专程去商店，给我买的这副手套。晚上回家，爸爸妈妈都很意外。知道情况后，妈妈说：“你的老师真好，简直超过了妈妈！”
记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了98分，是全班第二名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第三了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了朱老师。朱老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见朱老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，朱老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
那一年的暑假，我一直在想朱老师会不会继续教我们了，一直在想……
虽说朱老师只教了我两年，但她教育我的点点滴滴都让我难以忘怀。妈妈告诉我，大教育家夸美纽斯曾说：“教师是阳光下最光辉的职业！”朱老师的心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽。
我一生都不会忘记我的启蒙老师??朱雪梅老师。
师恩难忘作文
在我脑海里，给我印象最深的老师还是住在我家附近的孙老师。
他中等个子，眼睛小小的，鼻子平平的，嘴巴也是小小的。别看他貌不惊人，对工作却是十分负责。有一天，是数学自习课，同学们在教室里闹得不可开交：有的人在追逐打闹，有的人在玩象棋，有的人在讲笑话，逗得同学哈哈大笑……也许是我们吵闹声太大，把孙老师给“吸引”过来了，顿时，热闹的班级变得鸦雀无声，同学们都坐得端端正正，开始认真写作业。孙老师走进教室，一句话也没有说，在黑板上写了2个字“自重”，随后就离开了教室。也许是同学们懂得了这两个字的含义，教室里再也没有吵叫声，只听见钢笔写字发出的“沙沙”声。
在我眼里，孙老师还是一位严格而又慈爱的的老师。记得有一回，有十几个同学的家庭作业没有写全，甚至还有几个同学开学几周来一次作业都没有写。孙老师已经跟他们交流了好多次，也曾有几个同学被孙老师“请”进办公室写过作业，可就算是这样，也丝毫没有起任何作用，一些同学仍然是我行我素，这可把孙老师气坏了，他的脸色一下子变得红起来了，连脖子也变得通红。这一次，孙老师可没有去细细地听他们解释，直接把他们叫到讲台前，开始大声训斥，并且叫学习班委把这些同学的名字记在班级日志上。这时，孙老师扫视了这些学生，突然问了一句：“怎么没有杨慧？她的作业写起来了？”杨慧说：“是的。”孙老师又问了问组长，组长也说杨慧写好了，这可真出乎老师的预料，杨慧是我们班出了名的不写作业的学生。老师一下子高兴得笑了起来，笑容是那样的灿烂，没有了先前的可怕，我们看着老师笑了，也跟着笑了起来。他走到杨慧跟前，摸了摸她的头，然后语重心长地对我们说：“这叫什么？这就叫进步。我们不要拿自己跟别人比，就让自己跟自己比，看有没有进步，昨天你不写作业，今天写了，这就是进步。每位同学都应该挑战自我，追求更大的进步。”我们似懂非懂地点了点头。
去年冬天，天冷极了，家里的自来水也被冻住了，一些同学的手上也陆续有了冻疮。孙老师看在眼里，急在心里，于是，他每天放晚学都会告诉我们明天的天气情况，提醒我们注意保暖，不要受凉而冻坏身子，影响学习。每天下午二节课下，孙老师就会提前布置作业，让我们抓紧白天时间写作业，怕我们晚上写作业冻伤了手。这些事虽说很小，可让我们感到有一股暧流在我们心里在涌动，这就是因为孙老师关爱着我们。
从孙老师身上，我看到了他“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私奉献精神。这样的老师，哪有学生不喜欢的？我一定会刻苦学习，用最优异的成绩来报答老师。
难忘师恩作文
期末又到了，八年级分班以后的一年又已过去，这一学期真的有好多东西难以忘记：自己同学、老师、经历……可最让我难以忘怀的还是一位位“诲我不倦”的老师。
语文：一门令我头痛的课，我这个人怕麻烦怕到吓人，可我却有一个细致而且大气的语文老师，平时总会和她闹点矛盾，可她从来没有责怪过我，只是会说一声：“……还是掌握的不行啊。”老师，您让我懂得了宽容。
数学：一门非常麻烦的课，可我却偏偏碰上了一个不怕麻烦、诲人不倦的老师，她一遍遍说，我们一次次不懂，她又一次次重复。她让我懂得了耐心，要对自己和别人充满信心。
英语：一门听不懂的外语，再加上一个好脾气老师，直接啥也不会啦，可到现在我才明白：学习，是为自己学的，绝不是为了别人。
历史：一门麻烦、令我提不起劲的课，可我们却拥有一个热情如火的老师，她的每节课都像一团火，能够将热情传到每一个角落，让我也瞬间变得充满力量和无穷的求知欲望。她让我学会了雷厉风行。
生物：一门吓人的课，因为我们的班主任教生物，所以每次上生物总会提心吊胆。可是正是这样一个令我敬而畏之的老师，让我明白“不到黄河心不死”的决心。
思想品德：一门全靠背的课，令我讨厌和郁闷。可我却不得不佩服老师的才华和不顾自我、心存学生的行为。唉，这样一想，不学也不行啦。
化学：绝对令人头痛到底，再加上一个唐僧版的化学老师，唉。可这正是化学老师的教学特点，有他的“紧箍咒”，试问：谁敢不学？
物理：一位超能说的物理学家，而且脾气也很大，挺令人烦的，可是他对每位同学都只知付出，却不求回报的他点还是很明显的，他对每一个同学都充满了希望，不愿让每一个同学在学习物理的道路上掉队。
音体美：时髦、粗野、时尚的不同特点也让我记忆深刻……
一位位各不相同的老师，集合在这里，与一位位各具特色而有叛逆的同学们构成了一个独一无二的班集体：八年级一班。
一位位特点鲜明的老师结合在一起，构成了八一这个大家庭的脊梁。
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