难忘师恩作文
老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是园丁,辛勤地照顾着我们这些祖国的花朵;老师是指南针,在你迷茫时总能给你指引正确的方向…… 在我的学习生涯中,有许多老师令我至今难以忘怀,但给我印象最深的还是在我读六年级时教我语文的老师??高老师。
高老师中等身材,五十几岁模样,和蔼可亲的面庞总显得那么慈祥,从那眼睛中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的话语是那样含意深刻,引人深思。
高老师十分关心她的学生,就像一位母亲对待自己的孩子一样。
那是一节语文课,我正在认真听课,也许是晚上凉胃了,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,那节课上,我一声不吭,捂着肚子,十分难受。下课了,高老师看见我痛苦的趴在桌上,便急忙走过来,眼里尽是关切,她弯下腰,温和地说:“张飞,你怎么了?是不是生病了?”我点了点头。高老师急切地问:“哪儿痛?是肚子痛吗?”“嗯。”我有气无力地回答。高老师听了,马上说:“你还坚持得住吗?如果坚持不住了,就回家休息一下吧!”我实在坚持不住了,就有气无力地说:“我还是回家休息一下吧!”高老师听了,便急忙叫别人帮她上课,自己亲自送我回家。
晚上,高老师还给我打电话,询问我的病情,字里行间都是温情,听着高老师温暖的话语,我觉得自己的病情都好了许多。
高老师不仅十分关心她的学生,而且对工作也十分负责。
记得那是一次晚自习下后,我正准备回寝室休息。经过老师们的办公室,发现高老师还在为同学们批改作业,我在办公室门口注视着高老师:高老师腰杆挺得直直的,微微地低下头,额前滑落的发丝被风吹动着。手中的红笔不曾停下,就像一只飞舞的蝴蝶,在同学们的作业上来回盘旋;又像一把农民的锄头,在同学们的作业本上不停地耕耘,那些评语,都是由老师对我们的关心,一点一点凝聚而成的。
在回寝室的路上,我心中感叹道:人生中遇到这样的好老师,真是幸福啊!除此之外,高老师还是一位教学十分严谨的老师,她对我们十分严厉,总是一副严肃的面容,但每当同学有题目不会做时,身体不舒服时,遇到挫折时,高老师都会想尽一切办法来帮助同学们,解决同学们的一切困难。
一支粉笔写就您的人生轨迹,两鬓染霜谱写成您人生绚丽的乐意,三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌。
轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好,你的身体安康是同学们最大的安慰,真诚地谢谢您付出的一切!
难忘师恩作文
我今年12岁,上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小,一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师,我的心情就一下子变得异常沉重起来。
陶老师,姓陶名霞,是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮,一头短短的微卷的头发,鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜,显得文静大方,有一种书卷气。
陶老师是发现我作文好的第一人!记得有一回,老师让我们写一篇关于星期天的作文,我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下,然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了,我真是高兴极了,这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀!
从此以后,陶老师便鼓励我多写一些作文,多看一些书,我写作文的兴趣一发不可收,现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您??陶老师。
陶老师,我好喜欢你,我真舍不得离开你!我真想一直待在您的班级里,一直聆听您的教诲!陶老师,我会一直想念您的。
【评语:古人说:“情动而辞发”,本习作虽然短小,但情真意切,字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】
师恩难忘作文
光阴似箭,日月如梭,小学阶段六年时间很快就要过去了,但我的启蒙者??张老师对我无微不至的关怀却令我难以忘怀。
记得我念一年级时,一天下午快放学的时候,天忽然下起了大雨。放学后,班上的大多数同学都被家长接走了,只剩下我和李东同学在教室里。此时,外面雷电交加,电光闪闪,在空中形成了一条条白色的银蛇,真是令人感到十分恐怖。正在这时,门突然响起来了,我赶快去开门,可是进来的却是李东的妈妈,她也把李东带回家去了。教室里只剩下我一个人。当时我彷徨、恐惧,无可奈何地盼望着妈妈快点儿来接我。一会儿轰隆隆的雷鸣声又响起来了,我害怕得双手捂着耳朵哭泣起来。正在我不知所措的时候,张老师出现在我的面前,她快步走过来,一手搂着我,一手拿出手帕轻轻地帮我擦眼泪,并亲切地对我说:“小萌,别哭!一会儿妈妈就来接你了。”我一听张老师这么说,竟“哇”的一声大哭起来了,并一头扑在张老师的怀抱里。张老师耐心的安慰我说:“小萌不要着急,我去给你倒杯暖茶,你耐心地等着,好吗?”我点了点头。一会儿,一杯热气腾腾的茶水端到了我的面前,我望着张老师那慈祥的脸,喝着刚冲好的热茶,顿时感到一股暖流流遍了我的全身。尽管哗哗的雨声和隆隆的雷声还在响着,可是我不再感到惊慌了。张老师一直陪伴着我,给我讲一些有趣的小故事。听着听着,吱的一声,门开了,妈妈满身雨水匆匆地走了进来,我立刻冲上前去扑进妈妈的怀里。妈妈带着歉意说:“张老师,真对不起,耽误了您很多宝贵的时间。”张老师微笑着说:“这是我的本职工作,为了孩子,耽误点时间算不了什么。”
张老师,您不仅教我知识,而且给我慈母般的爱,我永远忘不了您!
师恩难忘作文
从幼儿园入学到现在,曾有许多位老师关心和帮助过我,其中我最难忘的就是在幼儿园小班教我的张老师。
因为爸爸工作调动,我们一家人来到洋马。刚到这里,我觉得一切都是新鲜的,好奇地东看西瞧。
第二天,爸爸带我到新的幼儿园??中心幼儿园。刚到教室门口,我就看到一群小朋友正在做老鹰捉小鸡的游戏。一切都是那么陌生,我害怕地躲在了爸爸的身后。这时,一位老师笑眯眯地走过来,抚摸着我的额头,亲切地说:“你就是周静怡吧?”我点了点头,一下子就喜欢上了这个温柔的老师。后来,我才知道她就是张老师。
中午,大家都睡着了,但我却因为想家怎么也睡不着。这时,张老师走过来,看到我没有睡着,就给我轻轻地唱起《摇篮曲》,听着老师悦耳的歌声,我觉得老师就像妈妈一样,我的心里暖洋洋的,慢慢地我就睡着了。
转眼幼儿园毕业了,一天,张老师对我说:“周静怡,毕业典礼由你主持!”我不敢相信自己的耳朵,立即问:“是全园吗?”张老师笑眯眯地说:“当然啦,你一定行!”我走到台上,紧张得两腿发抖,一句话说不出来。当我看到台下张老师微笑着注视我,好像在说:“勇敢点,你一定会成功的。”我一下子就镇定下来了。事后,大家都夸我主持非常得好。我听了心里甜滋滋的。我明白没有张老师的鼓励与支持,就没有我的成功。
分离的时候到了,同学们哭得很伤心。张老内心也充满了不舍,但她仍始终都笑眯眯地祝福、鼓励我们,一个又一个地亲着我们。
现在每想起张老师的微笑,我就会想她对我的鼓励。张老师,您是我人生中遇到的第一位好老师,我永远不会忘记您。
师恩难忘作文
韦老师,您就像是圣洁的天使,帮助我们打开知识殿堂的大门;您就像是高大的树木,帮助我们抵挡愚笨的侵袭;您就像是宽广的海洋,帮助我们吸取知识的清泉……世界上有多少优美的文字?而又有多少能说得尽您的好?我最敬爱的老师啊!您的魅力无人能比!
韦老师,您是我人生道路上的一个指示牌,帮助我走向正确的道路。当我想要感受一缕春风的温柔时,您却给了我整个春天;当我想要体会一簇浪花的强大时,您却给了我整个海洋;当我想要一片红叶的浪漫时,您却给了我整个枫叶林;当我想要欣赏一片雪花的美丽时,您却给了我整个洁白的当天;当我想要享受一颗知识果实的甜美时,您却给了我整个知识的殿堂!千言万语都说不尽您对我的恩情!
韦老师,您不仅是我的恩师,也是我的亲人,您对每一个学生,以儿女相待,其浓浓的爱不亚于父母。六年级,即将迎来期末考试,您日夜奔波,为我们找资料,并亲自用订书机为我们整理。一次,不小心弄破了手指,鲜红的血止不住地流了出来,同学们都慌了,可您却只用纸巾简单地包住伤口,又为我们忙活了起来。同学们无一个不感动。您真是太让人敬佩了!您就像是上帝派来的天使,把高尚的品德,美好的情感,宝贵的知识传递给我们,让我们感受到的他们的美妙,并逐步发掘文明的瑰宝。您的恩情我们如何报答的了?万分感谢您,韦老师!
时间不声不响地流逝……如今我们也逐步随着您的指引踏上一个又一个新的旅程,但您的恩情我们永远铭记在心,我坚信,只要努力,一直朝前行走,就一定能实现当您一样的老师的梦想。那是,我将与您共谈知识的魅力!
感谢您,韦老师!我将以真诚的感恩的心,送给您这位无私的天使最美的祝福!
【点评:于平凡中感悟不平凡,小作者选择了再平凡不过的一件小事“订书机弄破手指”为契入点,来表达对老师的感恩之情。整篇文章如涓涓细流,如三月的和风,在字里行间自然流露出对老师的感恩之情,读来让人心动。】
师恩难忘作文
她是一位爱笑的老师。她是一位令我终身难忘的老师。
我的心里,永远印刻着她的模样??我的启蒙老师朱雪梅老师。
朱老师个儿不高,一头黑亮的短发,高高的鼻梁上托着一副眼镜。朱老师爱笑,一笑脸颊上就会生出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲,我现在已经上五年级了,可每次看到她,心里总还是暖烘烘的。
从幼儿园进入北京东路小学后不久,我和小伙伴们都还彼此陌生,一到学校就有点心存惶恐。朱老师就像神仙能看透我们心事似的,她让我们每人做一张介绍自己的名片,我们一听,个个都来了劲头,因为以前只有大人才有名片,现在我们也可以有自己的名片了。那一天,我们同学之间兴奋地彼此交换着名片,我拿到了厚厚一摞儿,一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。朱老师在讲台上,笑眯眯地望着我们。
二年级放寒假之前,天气骤然转冷,写作业的时候,我的小手被冻得通红。一天下午放学的时候,朱老师把我叫到办公室,递给我一副毛线手套,那是当时最流行、最保暖的款式。朱老师拍拍我的肩膀,笑着逗我说:“小伙子,戴上这副手套上课,你的字就又能写漂亮了!”那一刻,我的全身突然变得暖和起来,我感受到朱老师那无微不至地关爱学生炙热的心。后来我才知道,朱老师是那天中午专程去商店,给我买的这副手套。晚上回家,爸爸妈妈都很意外。知道情况后,妈妈说:“你的老师真好,简直超过了妈妈!”
记得二年级下学期期末考试是全区统测,我语文得了98分,是全班第二名。我心里暗自得意。晚上,爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时,妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分,就变成全班第三了,我心里顿时凉了半截儿!第二天讲评试卷下课后,我犹豫着但还是去告诉了朱老师。朱老师先是一愣,然后笑着摸摸我的脑袋,扣了我1分。虽说是自己主动找老师的,可眼见着分数少了,我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了,我看见朱老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师,朱老师笑眯眯地告诉我:这2分是奖励给我的,1分是因为我有一颗诚实的心,1分是因为我帮老师纠正了错误。
那一年的暑假,我一直在想朱老师会不会继续教我们了,一直在想……
虽说朱老师只教了我两年,但她教育我的点点滴滴都让我难以忘怀。妈妈告诉我,大教育家夸美纽斯曾说:“教师是阳光下最光辉的职业!”朱老师的心,就像阳光下的一颗露珠,那样晶莹剔透,那样闪耀光泽。
我一生都不会忘记我的启蒙老师??朱雪梅老师。
师恩难忘作文
在我脑海里,给我印象最深的老师还是住在我家附近的孙老师。
他中等个子,眼睛小小的,鼻子平平的,嘴巴也是小小的。别看他貌不惊人,对工作却是十分负责。有一天,是数学自习课,同学们在教室里闹得不可开交:有的人在追逐打闹,有的人在玩象棋,有的人在讲笑话,逗得同学哈哈大笑……也许是我们吵闹声太大,把孙老师给“吸引”过来了,顿时,热闹的班级变得鸦雀无声,同学们都坐得端端正正,开始认真写作业。孙老师走进教室,一句话也没有说,在黑板上写了2个字“自重”,随后就离开了教室。也许是同学们懂得了这两个字的含义,教室里再也没有吵叫声,只听见钢笔写字发出的“沙沙”声。
在我眼里,孙老师还是一位严格而又慈爱的的老师。记得有一回,有十几个同学的家庭作业没有写全,甚至还有几个同学开学几周来一次作业都没有写。孙老师已经跟他们交流了好多次,也曾有几个同学被孙老师“请”进办公室写过作业,可就算是这样,也丝毫没有起任何作用,一些同学仍然是我行我素,这可把孙老师气坏了,他的脸色一下子变得红起来了,连脖子也变得通红。这一次,孙老师可没有去细细地听他们解释,直接把他们叫到讲台前,开始大声训斥,并且叫学习班委把这些同学的名字记在班级日志上。这时,孙老师扫视了这些学生,突然问了一句:“怎么没有杨慧?她的作业写起来了?”杨慧说:“是的。”孙老师又问了问组长,组长也说杨慧写好了,这可真出乎老师的预料,杨慧是我们班出了名的不写作业的学生。老师一下子高兴得笑了起来,笑容是那样的灿烂,没有了先前的可怕,我们看着老师笑了,也跟着笑了起来。他走到杨慧跟前,摸了摸她的头,然后语重心长地对我们说:“这叫什么?这就叫进步。我们不要拿自己跟别人比,就让自己跟自己比,看有没有进步,昨天你不写作业,今天写了,这就是进步。每位同学都应该挑战自我,追求更大的进步。”我们似懂非懂地点了点头。
去年冬天,天冷极了,家里的自来水也被冻住了,一些同学的手上也陆续有了冻疮。孙老师看在眼里,急在心里,于是,他每天放晚学都会告诉我们明天的天气情况,提醒我们注意保暖,不要受凉而冻坏身子,影响学习。每天下午二节课下,孙老师就会提前布置作业,让我们抓紧白天时间写作业,怕我们晚上写作业冻伤了手。这些事虽说很小,可让我们感到有一股暧流在我们心里在涌动,这就是因为孙老师关爱着我们。
从孙老师身上,我看到了他“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”的无私奉献精神。这样的老师,哪有学生不喜欢的?我一定会刻苦学习,用最优异的成绩来报答老师。
难忘师恩作文
期末又到了,八年级分班以后的一年又已过去,这一学期真的有好多东西难以忘记:自己同学、老师、经历……可最让我难以忘怀的还是一位位“诲我不倦”的老师。
语文:一门令我头痛的课,我这个人怕麻烦怕到吓人,可我却有一个细致而且大气的语文老师,平时总会和她闹点矛盾,可她从来没有责怪过我,只是会说一声:“……还是掌握的不行啊。”老师,您让我懂得了宽容。
数学:一门非常麻烦的课,可我却偏偏碰上了一个不怕麻烦、诲人不倦的老师,她一遍遍说,我们一次次不懂,她又一次次重复。她让我懂得了耐心,要对自己和别人充满信心。
英语:一门听不懂的外语,再加上一个好脾气老师,直接啥也不会啦,可到现在我才明白:学习,是为自己学的,绝不是为了别人。
历史:一门麻烦、令我提不起劲的课,可我们却拥有一个热情如火的老师,她的每节课都像一团火,能够将热情传到每一个角落,让我也瞬间变得充满力量和无穷的求知欲望。她让我学会了雷厉风行。
生物:一门吓人的课,因为我们的班主任教生物,所以每次上生物总会提心吊胆。可是正是这样一个令我敬而畏之的老师,让我明白“不到黄河心不死”的决心。
思想品德:一门全靠背的课,令我讨厌和郁闷。可我却不得不佩服老师的才华和不顾自我、心存学生的行为。唉,这样一想,不学也不行啦。
化学:绝对令人头痛到底,再加上一个唐僧版的化学老师,唉。可这正是化学老师的教学特点,有他的“紧箍咒”,试问:谁敢不学?
物理:一位超能说的物理学家,而且脾气也很大,挺令人烦的,可是他对每位同学都只知付出,却不求回报的他点还是很明显的,他对每一个同学都充满了希望,不愿让每一个同学在学习物理的道路上掉队。
音体美:时髦、粗野、时尚的不同特点也让我记忆深刻……
一位位各不相同的老师,集合在这里,与一位位各具特色而有叛逆的同学们构成了一个独一无二的班集体:八年级一班。
一位位特点鲜明的老师结合在一起,构成了八一这个大家庭的脊梁。
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